自动控制原理属于机械类，仪器类，电气类，自动化类，航空航天等专业集群方向核心专业课程，目前已经发展为一门综合性较强的学科，涵盖应用数学，机械电子，计算机技术和信号处理等学科体系知识点，具有非常强的交叉性。自动控制原理这门课程与数理基础具有较高的关联性，每当有新的数学理论突破时，都会很快的运用到自动控制相关领域当中，近年来高速发展的无人驾驶，无人飞行器控制，仿生机器人等技术都在印证数理基础与工程运用的交织与协同发展趋势。不过受限于传统理论验证方法较为单一，且课程数理要求较高，自控原理这门课程往往会被学生打上

智能系统创新实验室可以支撑机电/自动化/机器人相关专业的 学生综合课程设计环节，该实验室重点突出技术交叉与系统复 杂度，基于多维度的智能系统，锻炼学生综合运用应用数学， 机械电子，计算机技术、视觉信号感知与处理等相关技术，构 建学生对于复杂系统的认知和理解，最大化的拓展学生的项目 设计能力。

多模态机器人创新实验室重点服务自动化/机电/机器人等专业学 生，该实验室重点将设方向为前沿机器人平台的认知/学习与开 发，构建学生对于行业前沿多模态机器人的认知和理解，助力 科教融汇，教赛融通。

自动驾驶与智能无人系统是机电控制类学科的典型应用场景， 其融合机器视觉（双目深度相机），环境感知（激光雷达，毫 米波雷达），控制算法开发（自动驾驶策略）等，是机电控制 学科几乎全学科体系浓缩的高效智能场景，具备深度工业实践 特色。该解决方案将半食物仿真技术引入教学环节中，在有限 的空间内做到无限的场景更迭，为后续的算法迭代与开发提供 了强有力的环境支撑与保证。